Статья
Название статьи	Самореализация педагогов в осложнённых условиях жизненной среды
Авторы	Сараева Н.М.доктор психологических наук, профессор saraiewa@mail.ru Сеткова Н.А. natalya.setkova@mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК	159.923
Тип статьи
Аннотация	В статье представлены результаты эмпирического анализа самореализации педагогов, проживающих и выполняющих профессиональную деятельность в осложнённых условиях жизненной среды − в г. Чита Забайкальского края. Актуальность темы исследования определяется значимостью самореализации личности для общественного и индивидуального развития. Обозначено: региональные параметры жизненной среды человека могут влиять на успешность его самореализации. Даны определения понятий «жизненная среда» и «осложненные условия» (жизненной среды). В качестве осложнений, характерных для жизненной среды Забайкальского края, названы тягостные для человека природно-климатические характеристики, экологическое неблагополучие, сниженные показатели социально-экономического развития региона. Методологической основой исследования является субъектно-деятельностный подход к анализу психических явлений. Выборка исследования – 184 педагога. Уровень самореализации определялся по результатам «Самоактуализационного теста» (САТ) и по показателям осмысленности жизни, выявляемым с помощью «Теста Смысложизненных ориентаций» (СЖО). Установлено, что большинство обследованных педагогов достигает высокого и среднего уровня самореализации. Однако 25 % специалистов в выборке достигает лишь низкого уровня самореализации. С помощью факторизации данных показана роль профессионально значимых качеств личности педагогов – социального интеллекта, интернальности и других. Подчёркнута значимость осмысленности жизни и деятельности, ценностных ориентаций педагогов в их самореализации, особенно в осложнённых условиях жизненной среды.
Ключевые слова	самореализация, педагоги, жизненная среда, осложнённые условия, социальный интеллект, осмысленность жизни
Информация о статье
Список литературы	1. Березин Ф Психическая и психофизиологическая адаптация чело- века. Л., 1988. 270 с. 2. Галажинский Э. В. Системная детерминация самореализации лично- сти. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2002. 212 с. 3. Герасимов А��. В. �� Мотивация персонала к труду как проявление само- реализации: дис. ... канд. психол. наук. Барнаул, 2003. 192 с. 4. Горяев В. Г. Особенности самореализации, профессионально-личностного роста учителя музыки в системе повышения квалификации: психологиче- ский аспект: дис. ... канд. психол. наук. Тверь, 1998. 185 с. 5. Жаринов А��. В. �� Развитие субъектности личности в системе акмеологи- ческого мониторинга: дис. ... канд. психол. наук. М., 2004. 219 с. 6. Ишмухаметов Р��. Р. �� Проблемы самореализации личности: учеб. посо- бие. М.: КРАССАНД, 2010. 104 с. 7. Клочко В. Е., Галажинский Э. В. Самореализация личности: системный взгляд / под ред. Г. В. Залевского. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1999. 154 с. 8. Ковшуро О��. Д. �� Рефлексивные и социально-психологические особен- ности самореализации государственных служащих: дис. ... канд. психол. наук. М., 2002. 238 с. 9. Коростылёва Л. А. Психология самореализации личности: основные сферы жизнедеятельности: автореф. дис. … докт. психол. наук. СПб., 2001. 39 с. 10. Костылева А. А. Актуализация личностного потенциала педагога как средство развития диалогической направленности педагогического общения: дис. ... канд. психол. наук. Курган, 2010. 227 с. 11. Леонтьев Д. А. Самореализация и сущностные силы человека // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсо- ветской психологии / под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. М.: Смысл, 1997. С. 156–176. 12. Марков В. И. Личностно-профессиональный потенциал управленца и его оценка / под общ. ред. А. А. Деркача. М.: Изд-во РАГС, 2001. 264 с. 13. Мелешко ��А. В. �� Индивидуально-личностные особенности самореали- зации бизнесменов в экономической деятельности: дис. ... канд. психол. наук. М., 2005. 315 с. 14. Налчаджян А��. А. �� Социально-психическая адаптация личности (фор- мы, механизмы и стратегии). Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988. 263 с. 15. Панов В. И. Экологическая психология: опыт построения методологии. М.: Наука, 2004. 197 с. 16. Питерская О��. В. �� Психологические основания успешности самореа- лизации личности в особых видах труда: дис. ... канд. психол. наук. Барнаул, 2002. 161 с. 17. Плотников ��М. А. �� Карьера как акмеологический механизм профессио- нальной самореализации кадров управления: дис. ... канд. психол. наук. М., 2010. 149 с. 18. Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в осложнённых условиях жизненной среды: кол. моногр. М.: Изд.дом Академии естествознания, 2011. 322 с. 19. Рогозина Т��. И. �� Оценка характеристик работы подчинёнными во взаи- мосвязи со стилем взаимодействия руководителя и особенностями его само- реализации: На примере финансовых организаций: дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2005. 189 с. 20. Токарева Е. В. Индивидуально-психологические особенности развития конкурентоспособности личности: дис. ... канд. психол. наук. М., 2007. 180 с.
Полный текст статьи	Самореализация педагогов в осложнённых условиях жизненной среды