Статья
Название статьи Традиционное и цивилизованное: два типа воспитания
Авторы Субботина Н.Д. доктор философских наук, профессор, dialectica@yandex. ru
Библиографическое описание статьи Субботина Н. Д. Традиционное и цивилизованное: два типа воспитания // Гуманитарный вектор. Сер. Философия. Культурология. 2016. Т. 11, № 1. С. 73–81.
Рубрика ФИЛОСОФИЯ О ПРОБЛЕМАХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
УДК 37
DOI
Тип статьи
Аннотация В статье рассматривается процесс воспитания через призму соотношения в нём суггестии и объяснения. Отмечается, что в традиционном воспитании преобладала суггестия. С развитием логического мышления возникает и становится ведущим объяснение в процессе образования. В воспитании же роль суггестии остаётся огромной даже в эпоху цивилизации, а на ранних этапах развития ребёнка – единственной. Автор считает, что убеждение может быть основано как на знаниях, полученных в результате логического мышления и логического объяснения, так и на внушённых представлениях. Поэтому суггестия как метод воздействия противопоставляется объяснению. А результат суггестии – внушённые представления противопоставлены пониманию. Однако поскольку посредством суггестии можно внушить как ложную или ошибочную информацию, так и истинную, внушённые представления, отражающие истину, могут быть впоследствии осознаны, и убеждение становится логически оправданным. Именно в этом, с точки зрения автора, должно состоять воспитание. По мнению автора, современное общество должно не полностью отказываться от традиционных методов, а сохранять их в воспитании тех детей, которые ещё не обладают таким уровнем логического мышления, который необходим для самостоятельной личности. Но в то же время этими методами не следует злоупотреблять в воспитании старших детей, несмотря на их большую эффективность. В статье сравнивается соотношение традиционных и цивилизованных методов воспитания в американской и советской практике на основе данных У. Бронфенбреннера, опубликованных в его работе «Два мира детства: Дети в США и СССР».
Ключевые слова воспитание, суггестия (внушение), контрсуггестия, социализация, культурная трансмиссия, традиционное воспитание, цивилизованное воспитание, объяснение, убеждение, Ури Бронфен-бреннер
Информация о статье
Список литературы 1. Асатрян Г. С. Обряды детства и воспитание детей в традиционной культуре персов // Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Передней и Южной Азии. М.: Наука. Гл. ред. вост. лит. С. 68–88. 2. Беляева Н. Ф. Использование народных средств нравственного воспитания в современной практике подготовки духовной нравственности // Интеграция образования. 2011. № 4. С. 60–66. 3. Бронфенбреннер У. Два мира детства: Дети в США и СССР [Электронный ресурс]. М.: Прогресс, 1976. Режим доступа: http://romanbook.ru/book/9681617/? (дата обращения: 02.06.2015). 4. Бурменская Д. Б. Праздник как средство самосохранения группы: дис. … канд. филос. наук [Электронный ресурс]. Чита, 2011. 157 с. Режим доступа: http://www.dslib.net/soc-filosofia/prazdnik-kak-sredstvo-samosohranenija-socialnoj-gruppy. html (дата обращения: 12.01.2016). 5. Клименко Т. К. Современная государственная культурная политика как основа укрепления семьи и её взаимодействия с системой воспитания в обществе // Гуманит. вект. Сер. Педагогика. Психология. 2015, № 1 (41). С. 15–17. 6. Кон И. С. Заключение // Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Передней и Южной Азии. М.: Наука. Гл. ред. вост. лит. С. 186–191. 7. Поливанова К. Н. Взросление сегодня: социальные изменения современного детства: документы экспертной группы [Электронный ресурс] // Сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф. 20–21 июня. 2014 г. Москва. Режим доступа: http://psyjournals.ru/newchildhood/issue/56292_full.shtml (дата обращения: 02.02.2016). 8. Рахимов Р. Р. Дети и подростки в афганском обществе // Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Передней и Южной Азии. М.: Наука. Гл. ред. вост. лит. С. 87–117. 9. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. М.: Ин-т психол. РАН, Академ. Проект, 1999. 320 с. 10. Субботина Н. Д. Суггестия и контрсуггестия в обществе. 3-е изд. М.: ЛЕНАНД. 2014. 208 с. 11. Субботина Н. Д. Официальный и карнавальный – два типа праздника // Гуманит. вект. Сер. Философия. Культурология. 2015. № 2 (42). С. 40–47. 12. Субботина Н. Д. Проблема соотношения естественного и социального в обществе и человеке: дис. … д-ра филос. наук. Улан-Удэ. 2002. 400 с. 13. Устно-поэтическое творчество мордовского народа. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1967. 382 с. 14. Эриксон Э. Г. Легенда о детстве Горького [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bim-bad.ru/docs/erikson_ childhood_and_society.pdf (дата обращения: 05.06.2015). 15. Bisin A., Verdier T. Cultural Transmission. Prepared for the New Palgrave Dictionary of Economics, Second Edition. June 2005 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nyu.edu/econ/user/bisina/Palgrave_culturaltransmission2.pdf (дата обращения: 01.06.2015). 16. Human Relations Area Files – HRAF [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bu.edu/library/guide/hraf/ (дата обращения: 02.06.2015). 17. Kesebir S., Uttal D. H. & Gardner W. (2010). Socialization: Insights from Social Cognition. Social and Personality Psychology Compass, 4, 93–106 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.researchgate.net/publication/227690476 (дата обращения: 02.06.2015). Источники 18. Мордовские пословицы, присловицы, поговорки. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1986. 336 с.
Полный текст статьиТрадиционное и цивилизованное: два типа воспитания
0
0


Мы используем Яндекс Метрику

Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).

Сервис Яндекс Метрика использует технологию “cookie” — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности.

Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг. Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика.

Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Также вы можете использовать инструмент — https://yandex.ru/support/metrika/general/opt-out.html Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.