Статья
Название статьи	Проблема и опыт создания учебного пособия по английскому языку
Авторы	Гусевская Н.Ю. кандидат педагогических наук, доцент, gusnat1@rambler.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика	Педагогика
УДК	372:811.111
DOI
Тип статьи
Аннотация	В статье обсуждается проблема разработки учебных пособий по иностранному языку в связи с переходом к новым образовательным стандартам. Автором предлагается новое учебное пособие по английскому языку, основанное на коммуникативном подходе к обучению иностранному языку и направленное на формирование всех составляющих иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. В пособии «English for Science Students» особое внимание уделяется развитию навыков общения. От традиционных учебников английскому языку курс отличается актуальными и интересными темами, творческими заданиями, посильным языковым материалом
Ключевые слова	учебное пособие по английскому языку, коммуникативный подход, иноязычная коммуникативная компетенция
Информация о статье
Список литературы	1. Бим И. Л. Методика и теория практика обучения немецкого языка в средней школе: Проблемы и перспективы. М.: Просвещение, 1988. 256 с. 2. Ленский Б. В. Учебные издания для профессионального образования: с грифом или без? // Универ- ситетская книга. 2005. № 5. С. 2–4. 3. Митяева А. М. Содержание многоуровневого высшего образования в условиях реализации компе- тентностной модели // Педагогика. 2008. № 8. С. 57–65. 4. Общая методика преподавания иностранных языков в средних специальных учебных заведениях: учебно-метод. пособие / под ред. А. А. Миролюбова и А. В. Парахиной. М.: Высшая школа. 1984. 240 с. 5. Пищулина Т. В. Принципы отбора содержания базовых курсов в вузах // Педагогика. 2008. № 4. С. 60–64. 6. Черкезова М. В. Концепция построения учебников по русской литературе // Педагогика. 2008. № 1. С. 29–42.
Полный текст статьи	Проблема и опыт создания учебного пособия по английскому языку
	0
	4