Статья
Название статьи Педагогика личности и свободное воспитание в Германии и России (на рубеже XIX–XX вв.) в контексте современных проблем педагогики и образования
Авторы Яворская С.И. Игоревна, eakhantueva@gmail.com
Библиографическое описание статьи
Рубрика Педагогика
УДК 37.01
DOI
Тип статьи
Аннотация Представлена история становления и развития теории педагогики личности и свободного воспитания в Германии и России, проанализирован опыт их реализации, показана актуальность рассматриваемой проблемы в современном образовательном пространстве.
Ключевые слова педагогика личности, свободное воспитание, формирование целостной личности, активизация способностей
Информация о статье
Список литературы 1. Актуальные проблемы истории педагогики Запада (1871−1917): сб. науч. тр. / под ред. С. Л. Мендлиной. М., 1981. 131 с. 2. Демакова И. Д. Живой ритм терпеливой педагогики // Первое сентября. 1999. № 28. С. 10–12. 3. Мудрик А. В. Человек – объект, субъект и жертва социализации // Известия российской акаде- мии образования. 2008. № 8. С. 48–50. 4. Основные направления и тенденции развития педагогической науки в конце XIX – нач. XX вв.: сб. науч. тр. М., 1980. 164 с. 5. Рогова А. В. Проблема свободы как системообразующего качества человека культуры в фило- софской педагогической мысли русского зарубежья (первая половина XX века) // Вест. Бурятского гос. ун-та. Сер. 7. «Педагогика». Вып. 10. Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2003. 6. Салимова К., Додде Н. Педагогика народов мира: история и современность. М.: Пед. о-во Рос- сии, 2001. 576 с. 7. Стеклов М. Е. Л. Н. Толстой и К. Н. Вентцель: два взгляда на свободное воспитание // Педаго- гика. 2003. №3. С. 86–88. 8. Фельдштейн Д. И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики про- цесса развития личности: избранные тр. М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 1999. 672 с. 9. Шаррельман Г. Трудовая школа. М., 1918. 91 с. 10. Шаррельман Г. Золотая Родина: рук. по наглядному обучению и отечествоведению. М., 1919. 90 с.
Полный текст статьиПедагогика личности и свободное воспитание в Германии и России (на рубеже XIX–XX вв.) в контексте современных проблем педагогики и образования
0
2


Мы используем Яндекс Метрику

Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).

Сервис Яндекс Метрика использует технологию “cookie” — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности.

Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг. Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика.

Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Также вы можете использовать инструмент — https://yandex.ru/support/metrika/general/opt-out.html Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.