Статья
Название статьи	Становление и развитие женского гимназического образования в г. Чите (1893–1921)
Авторы	Кондратенко В.А. ведущий архивист, kondratenko_viktoriya@list.ru
Библиографическое описание статьи	Кондратенко В. А. Становление и развитие женского гимназического образования в г. Чите (1893– 1921) // Гуманитарный вектор. 2021. Т. 16, № 6. С. 96–108. DOI: 10.21209/1996-7853-2021-16-6-96-108.
Рубрика	БАЙКАЛЬСКИЙ РЕГИОН В ГУМАНИТАРНОМ И ГЕОПОЛИТИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ
УДК	908
DOI	10.21209/1996-7853-2021-16-6-96-108
Тип статьи
Аннотация	В статье на основе документов Государственных архивов Забайкальского края и Иркутской области анализируется роль женских гимназий г. Читы в системе народного образования Забайкальской области конца XIX – начала XX в. Интерес к изучению истории народного образования вырос в 1990-х гг. в связи с реформированием системы образования, а также с появлением новых типов учебных заведений: ли- цеев, гимназий и т. д. Автором рассмотрены основные аспекты деятельности учебных заведений: про- блемы создания и существования женских гимназий, организация и содержание учебно-воспитательного процесса, материальная база. В исследовании уделяется внимание вопросу подготовки педагогических кадров для учебных заведений среднего звена. Проводится анализ уровня изученности темы, содержа- ния архивных фондов. Методология исследования построена на применении метода функционального анализа, историко-генетического и историко-сравнительного метода. Источниковая база исследования представлена циркулярами Министерства народного просвещения и Дирекции народных училищ Забай- кальской области, перепиской начальниц женских гимназий с вышестоящими чиновниками по вопросам организации учебно-воспитательного процесса в средних учебных заведениях, отчётной документацией гимназий, в том числе проектно-сметной, за разные годы их существования и другими. Статья иллюстри- руется большим объемом фотоматериалов – фотографиями начальствующих лиц, ученического состава и учебных корпусов указанных учебных заведений. В завершение автором приводится оценка деятельно- сти женских гимназий г. Читы. Исследование приурочено к празднованию двух юбилейных дат: 115-летия открытия Второй женской гимназии (1906) и 110-летия Частной женской гимназии О. М. Цинбал-Микла- шевской (1911).
Ключевые слова	Забайкальская область, г. Чита, женская гимназия, народное образование, сред- нее образование, просвещение
Информация о статье
Список литературы	1. Днепров Э. Д. Попытка контрреформы среднего женского образования. 1884–1894 // Вопросы об- разования. 2006. № 2. С. 241–247. 2. Днепров Э. Д. Российское образование в XIX – начале XX века. М.: Мариос, 2011. Т. 1. С. 622–634. 3. Днепров Э. Д., Усачева Р. Ф. Среднее женское образование в России. М.: Дрофа, 2009. С. 176–224. 4. Зубков И. В. Российское учительство: повседневная жизнь преподавателей земских школ, гимна- зий и реальных училищ (1870–1916). М.: Новый хронограф, 2010. 528 с. 5. Гуркина Н. К. Становление системы педагогического образования в дореволюционной России // Управленческое консультирование. СПб.: РАНХИГС, 2012. № 2. С. 193–202. 6. Исакова Е. Г. Образовательный уровень преподавательниц женских гимназий и прогимназий За- падносибирского учебного округа (конец XIX–начало XX вв.) // Известия Алтайского государственного университета. 2012. № 4. С. 92–95. 7. Мартьянов Е. Ю. Модернизация системы подготовки педагогических кадров в России начала XX века // Теория и практика образования в современном мире: материалы I Международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). СПб.: Реноме, 2012. Т. 1. С. 64–67. 8. Шилов А. И. Развитие общего и педагогического образования Восточной Сибири конца XIX – нача- ла XX вв.: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02. Красноярск, 2005. 503 с. 9. Яковкина Н. И. История русской культуры: XIX век. СПб.: Лань, 2000. С. 312–359. 10. Мамкина И. Н. Делопроизводственная документация как источник по истории народного просве- щения в Восточной Сибири во второй половине XIX–начале XX вв. // Архивная служба: путь длиною в век. Традиции сохранения документального исторического наследия: материалы научно-практической конфе- ренции к 100-летию государственной архивной службы в России. Воронеж: Фаворит, 2018. С. 161–167. 11. Мамкина И. Н. Женские гимназии Забайкальской области (по материалам государственных архи- вов Забайкальского края и Иркутской области) // Гуманитарный вектор. 2012. № 2. С. 89–94. 12. Мамкина И. Н. Педагогические классы в женских гимназиях Забайкальской области в середине XIX – начале XX вв. // Вестник Забайкальского государственного университета. 2013. № 4. С. 3–8. 13. Константинова Т. А. Порт-Артурская гимназия в Чите. URL: http://gku-gazk.ru (дата обращения: 10.10.2021). Текст: электронный. 14. Константинов А. В., Константинова Н. Н. Забайкалье: Ступени истории (с древнейших времён до 1917 года). Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2007. С. 203–209. 15. Левченко О. Ю. Опыт преподавания иностранных языков во второй Читинской женской гимна- зии // Гуманитарный вектор. 2010. № 1. С. 28–33. 16. Шилов А. И., Шилова Н. В. Физическое и эстетическое воспитание в средней школе Восточной Сибири в начале XX в. // Актуальные проблемы образования: история и современность. Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2016. С. 298–304. 17. Кузнецов В. В., Пряженникова М. В., Яремчук О. А. История строительства Первой женской гим- назии в городе Чите // Манускрипт. 2020. Т. 13, № 12. С. 71–79. 18. Лобанов В. Г. Первая женская гимназия // Лобанов В. Г. Старая Чита. Чита: Степанов М. А., 2001. С. 33. 19. Немеров В. Ф. Улица Уссурийская // Прогулки по старой Чите / В. Ф. Немеров. Чита: Экспресс- издательство, 2010. С. 175–177. 20. Гаращенко Л. В. Частные учебные заведения Иркутска (середина XIX – начало XX в.). Иркутск: Земля Иркутская, 2018. 671 с.
Полный текст статьи	Становление и развитие женского гимназического образования в г. Чите (1893–1921)
	0
	30