Статья
Название статьи Развитие системы начального образования в Забайкальской области в XIX – начале ХХ века. По архивным материалам и опубликованным источникам
Авторы Мамкина И.Н. доктор исторических наук, доцент, Inna-mamkina@yandex.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика Социальная история
УДК 373.3(571.54/55)
DOI
Тип статьи
Аннотация Реформа современной системы образования является одним из наиболее обсуждаемых вопросов. Общество разделилось на сторонников и противников реформ. Между тем российская система образования имеет богатый исторический опыт. Изучение и использование этого опыта позволит создать более эффективную систему образования, отвечающую национальным интересам. В данной работе на основе архивных и опубликованных источников автор исследовала историю формирования и развития начального образования в Забайкальской области в XIX – начале ХХ вв. Основными задачами работы является изучение принципов организации и деятельности системы начального образования, анализ историко-статистических результатов в процессе его развития. Используя архивные материалы в и нормативно-правовые акты, автор рассматривает процесс развития начального образования, законодательное оформление и правовое регулирование деятельности различных типов начальных школ. В работе определены условия открытия учебных заведений, источники их финансирования. В результате анализа изученных материалов автор приходит к выводу о динамичном развитии системы общего начального образования во втором десятилетии ХХ в. и характеризует её как основной элемент системы общего образования, способствующий развитию народного просвещения.
Ключевые слова Забайкальская область, начальное образование, приходские училища,уездные училища, высшие начальные училища
Информация о статье
Список литературы 1. Алёшкина Т. В. Становление среднего педагогического образования в Забайкалье: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Алёшкина Татьяна Владимировна. Чита, 2004. 207 с. 2. Веселовский Б. Б. История земства за 40 лет. СПб.: Изд-во О. Н. Поповой, 1909. Т. 1. 249 с. 3. Константинов А. В., Константинова Н. Н. История Забайкалья (с древнейших времен до 1917 г.). Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2002. 248 с. 4. Константинова В. П. Из истории учительской семинарии // Проблемы краеведения: тезисы докладов. Чита, 1983 С. 154–156. 5. Константинова В. П., Терёшина Т. С. Семинаристы // Забайкальский рабочий. 1985. 8 марта. 6. Лейкина-Свирская В. Г. Интеллигенция в России во второй половине XIX в. М.: Мысль, 1971. 152 с. 7. Лейкина-Свирская В. Г. Русская интеллигенция в 1900–1917 гг. М.: Мысль, 1981. 285 с. 8. Литвинцев А. Ю. Малевич Анатолий Николаевич // Энцикл. Забайкалья: Читинская область. Т. 3. Новосибирск: Наука, 2006. С. 224. 9. Максимов Л. А. Учебные заведения Кяхты-Троицкосавска в дореволюционный период [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. profistar.ru (дата обращения: 10.08.2014). 10. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР кон. XIX – нач. ХХ в. / под ред. Э. Д. Днепрова, С. Ф. Егорова, Ф. Г. Паначина [и др.]. М.: Педагогика, 1991. 448 с. 11. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917–1941 гг. / под. ред. Н. П. Кузина, М. Н. Колмакова, З. И. Равкина. М.: Педагогика, 1980. 455 с. 12. Паначин Ф. Г. Педагогическое образование в России. М.: Педагогика, 1979. 250 с. 13. Паначин Ф. Г. Педагогическое образование в СССР. М.: Педагогика, 1975. 218 с. 14. Перцев В. В. Гимназическое образование в дореволюционной России до первой половины XIX века // Концепт. 2012. № 12 (декабрь). C. 1–8. 15. Пирумова Н. М. Земская интеллигенция и её роль в общественной борьбе до начала XX в. М.: Наука, 1986. 270 с. 16. Прибайкалье. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pribaikal.ru. (дата обращения: 20.02.2015). 17. Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902. СПб.: Изд-во МНП, 1902. 785 с. 18. Фармаковский В. И. Начальная школа Министерства народного просвещения (по официальным источникам). СПб.: Изд-во журнала «Русская школа», 1900. 200 с. 19. Чарнолусский В. И., Фальборк Г. А. Народное образование в России. СПб.: Изд-во О. Н. По- повой, 1900. 263 с. 20. Чехов Н. В. Типы русской школы в их историческом развитии. М.: Мир, 1923. 148 с. 21. Шилов А. И. Развитие общего и педаго- гического образования Восточной Сибири конца XIX – начала XX в.: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Шилов Александр Иванович. Красноярск, 2005. 503 c. 22. Энциклопедия Забайкалья. Читинская об- ласть. Т. 1. Новосибирск: Наука, 2006., 541 с. 23. Яцечко Л. А. Развитие начального образо- вания в Восточном Забайкалье во второй половине XIX – начале ХХ в. Чита: Изд-во ЧитГУ, 2007 г. 179 с.
Полный текст статьиРазвитие системы начального образования в Забайкальской области в XIX – начале ХХ века. По архивным материалам и опубликованным источникам
0
9


Мы используем Яндекс Метрику

Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).

Сервис Яндекс Метрика использует технологию “cookie” — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности.

Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг. Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика.

Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Также вы можете использовать инструмент — https://yandex.ru/support/metrika/general/opt-out.html Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.