Статья
Название статьи	Рефлексия как один из механизмов развития личности подростков
Авторы	Рапацкий Б.И. аспирант, bohdan07@i.ua
Библиографическое описание статьи
Рубрика	Психология развития и педагогическая психология
УДК	159.955.4
DOI
Тип статьи
Аннотация	В статье рассматривается феномен рефлексии в культурно-историческом аспекте. Обосновывается влияние рефлексии на развитие личности подростка, на становление у него нового уровня самосознания. Целью работы является анализ феномена рефлексии как одного из механизмов развития личности детей подросткового возраста. Представлена структура рефлексии. В теоретическом обзоре на достаточно большом материале дана трактовка понятия рефлексии в философской и психологической литературе. Выделены аспекты разработки проблемы рефлексии в советской психологии. Подробно проанализированы функции рефлексии как компонента самосознания человека. Обоснована её значимость в подростковом возрасте. Рефлексия позволяет подростку осознать себя, свой внутренний мир, понять внутренний мир других людей, делает подростка способным к полноценной саморегуляции. Определены этапы развития рефлексии подростка.
Ключевые слова	самосознание, рефлексия, функции рефлексии, личностное развитие, подростковый возраст
Информация о статье
Список литературы	1. Выготский Л. С. Педология подростка // Собр. соч.: в 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4. 432 с. 2. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. 445 c. 3. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1979. № 4. С. 23–34. 4. Гегель Г. Ф. Энциклопедия философских наук. Философия духа. М.: Мысль, 1977. Т.3. 218 с. 5. Кант И. Критика чистого разума. М.: Мысль, 1994. 197 с. 6. Карпов А. В., Скитяева И. М. Психология рефлексии. М.: Ярославль: Аверс Пресс, 2002. 304 с. 7. Ладенко И. С., Семёнов И. Н., Степанов С. Ю. Формирование творческого мышления и культивирование рефлексии // Препринт. Новосибирск: ИИФФ СО АН СССР, 1990. 117 c. 8. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл, Академия, 2004. 352 с. 9. Леонтьев Д. А., Аверина А. Ж. Феномен рефлексии в контексте проблемы саморегуляции // Психологические исследования: электронный науч. жур. 2011. № 2 (16). URL: http:// psystudy.ru (дата обращения: 12.04.2012) 10. Локк Дж. Сочинения: в 3 т. Опыт о человеческом разумении. (Философское наследие). М.: Мысль, 1985. . Т. 1. С. 78–572. 11. Мамардашвили М. К. К пространственно-временной феноменологии собы- тий знания // Вопросы философии. 1994. № 1. С. 73–84. 12. Метаева В. А. Рефлексия: формирование нового типа мышления человека // Человек и образование. 2006. № 6. С. 32–34. 13. Ноженкина О. С. Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога. Смоленск, 2012. 222 с. 14. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Подросток в учебнике и в жизни: кризис три- надцати лет // На пороге взросления: cб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. по психологии развития. М.: МГППУ, 2011. C.14–22. 15. Семёнов И. Н. Взаимодействие отечественной и зарубежной психологии рефлексии: история и современность // Психология. Жур. Высш. шк. психологии. 2008. Т. 5. № 1. С. 64–75. 16. Степанов С. Ю. Личностно-рефлексивный диалог в развитии творческих возможностей учащихся // Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологического консультирования / под ред. А. А. Бабалева. М.: АПН СССР, 1987. С. 76–82. 17. Фельдштейн Д. И. Особенности стадий развития личности на примере под- росткового возраста // Хрестоматия по возрастной психологии: учеб. пособие для студ. М.: Ин-т практ. псих., 1996. С. 223–233. 18. Шаров А. С. Онтология рефлексии: природа, функции и механизмы // Рефлексивный подход: от методологии к практике / под ред. В. Е. Лепского. М.: Когнито-центр, 2009. С. 112–132. 19. Шарден П. Т. Ступень рефлексии // Феномен человека. М., 1987. С. 136–150.
Полный текст статьи	Рефлексия как один из механизмов развития личности подростков
	0
	10