| Статья | |
|---|---|
| Название статьи | Теоретические основания изучения современных языков культуры в постиндустриальном обществе |
| Авторы | Сергеев Д.. доктор философских наук, доцент, dvsergeev@inbox.ru |
| Библиографическое описание статьи | |
| Рубрика | КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
| УДК | 008 |
| DOI | |
| Тип статьи | |
| Аннотация | Целью данной статьи является выявление основных тенденций развития языков культуры и культурных текстов, порождённых в условиях постиндустриального общества. Главным методом исследования является анализ работ зарубежных ученых, изучавших постиндустриальное общество, и эмпирических фактов его развития. Выделяются четыре группы источников суждений о предмете исследования: результаты исследований постиндустриального общества, результаты исследований онтологии языков культуры в условиях постиндустриального общества, эмпирическая реальность и последствия привнесения постиндустриальных явлений в пространство российской культуры. Исследование сосредотачивается на тех тенденциях развития общества, которые были выделены зарубежными учёными в 70–80-е гг. XX в. с целью их пере- несения на анализ тенденций развития знаковых систем. Выделяются три основные тенденции: распад единой системы ценностей, социальные сдвиги в обществе, профессионализация производства языков культуры. Общим основанием всех изменений является необходимость повышения эффективности языков культуры в условиях интенсификации развития всех сфер общества. Для обеспечения большей достоверности приводятся примеры культурных текстов, подтверждающие выделенные тенденции. |
| Ключевые слова | культурная семантика, культурный текст, языки культуры, постиндустриальное общество, ценности, социокультурные трансформации |
| Информация о статье | |
| Список литературы | 1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 1999. 956 с. 2. Геллнер Э. Условия свободы. Гражданское общество и его исторические соперники. М.: Моск. шко- ла полит. исслед., 2004. 240 с. 3. Диксон П. Фабрика мысли. М.: АСТ, 2004. 505 с. 4. Кузнецов И. М. Представление о многообразии этнокультурных миров как основа формирования по- ликультурного образовательного пространства // Межкультурная компетентность педагога в поликультурном образовательном пространстве: науч.-метод. материалы / под ред. О. Е. Хухлаева, М. Ю. Чибисовой. СПб.: Книжный Дом, 2008. С. 8–34. 5. Левушкан П. Кибер-религия: католики, протестанты и другие / видеолекция. URL: http://theoryandpractice. ru/?scope=video (дата обращения: 15.11.2012). 6. Микешина Л. А., Опенков М. Ю. Новые образы познания и реальность. М.: Рос. полит. энцикл. (РОС- СПЭН), 1997. 240 с. 7. Солдатова Г. Цифровое поколение России: взгляд изнутри : видеолекция. URL: http://theoryandpractice. ru/?scope=video (дата обращения: 20.12.2012). 8. Тоффлер Э. Шок будущего. М.: ACT, 2002. 557 с. 9. Фуко М. Ненормальные: курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1974−1975 учебном году. СПб.: Наука, 2005. 432 с. 10. Фуко М. Рождение клиники. М.: Академический Проект, 2010. 252 с. 11. Хюбнер Б. Смысл в бес-СМЫСЛЕННОЕ время: метафизические расчёты, просчеты и сведение счё- тов. Минск: Экономпресс, 2006. 384 с. 12. Kilani M. La «culture comme texte». Sur la nature de l’objet anthropologique // Approches sémiologiques dans les sciences humaines / Publié sous la direction de D. Miéville. Lausanne: Editions Payot, 1993. P. 87–111 |
| Полный текст статьи | Теоретические основания изучения современных языков культуры в постиндустриальном обществе |
| 0 | |
| 0 | |
