| Статья | |
|---|---|
| Название статьи | Реформирование процесса физической культуры в среднем специальном учебном заведении |
| Авторы | Дианов П.В.аспирант PAV8604@Yandex.ru |
| Библиографическое описание статьи | |
| Рубрика | |
| DOI | |
| УДК | 371.037 |
| Тип статьи | |
| Аннотация | В статье рассматривается теоретическое обоснование блочно-модульной рабочей программы по физической культуре, направленной на формирование надпрофессиональных компетенций. Модульная рабочая программа предусматривала повышение общей и профессионально прикладной физической подготовленности студента при соответствующей подготовке к службе в армии и выполнению обязанностей на предприятии по организации и проведению спортивно-массовой работы. |
| Ключевые слова | среднее профессиональное образование, блочно-модульная рабочая программа, физическая подготовленность, общая и профессионально-прикладная физическая под-готовка |
| Информация о статье | |
| Список литературы | 1. Агентова Н. В. Сравнительная характеристика компетентностных моделей выпускника СПО и бакалавра технического профиля // Среднее профессиональное образование. 2009. № 6. С.10. 2. Балашова В. Ф. Понятия «компетенция» и «компетентность» как базовые составляющие компентентностного подхода к образованию // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2008. № 5. С. 59–63. 3. Дуброва Т. И. Модель дифференциации среднего профессионального образования // Среднее профессиональное образование. 2010. № 3. С. 9–10. 4. Дулова О. В. Технология реализации модульно компетентностного подхода в системе среднего образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2010. 5. Железняк Ю. Д. Подготовка специалистов по физической культуре и спорту в системе педагогического образования // Теория и практика физической культуры. 2002. № 5. С. 47–53. 6. Зеер Э. Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учеб. посо- бие / А. М. Павлова, Э. Э. Сыманюк. М.: Моск. псих.-социальный ин-т, 2005. 216 с. 7. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования // Интернет-журнал «Эйдос». 2006. 5 мая. 8. Котова Е. В. Курсовое проектирование как средство развития компетентностей студентов // Среднее профессиональное образование (приложение), 2009. № 8. С. 35–36. 9. Лукьяненко В. П. Концепция модернизации системы общего среднего физкультурного образования в России. М.: Советский спорт, 2007. 120 с. 10. Неделько С. С. Ориентирование обучения на формирование компетенций // Среднее профессио- нальное образование (приложение). 2008. № 7. С. 127–128. 11.Петрова Н. Г. Формирование надпрофессиональных компетенций на уроках русского языка // Среднее профессиональное образование. 2009. № 1. С. 92–93. 12. Погодин В. В. Дидактические условия формирования компетентности в области физической куль- туры учащихся профессиональных училищ: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ульяновск. 2007. 13. Тихонова Т. А. Организационная работа // Среднее профессиональное образование (приложение). 2008. № 2. С. 97–98. 14. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта : учеб. для вузов. М.: Академия, 2004. 480 с. |
| Полный текст статьи | Реформирование процесса физической культуры в среднем специальном учебном заведении |
