Статья
Название статьи Особенности предоставления контента на YouTube об экстремальных ситуациях: жанры и форматы
Авторы Рева Е.К.доктор филологических наук, профессор reva.ek@mail.ru
Межина В.А.научный сотрудник mezhinaviktoriya@mail.ru
Библиографическое описание статьи Рева Е. К., Межина В. А. Особенности предоставления контента на YouTube об экстремальных ситуациях: жанры и форматы // Гуманитарный вектор. 2020. Т. 15, № 5. С. 110–115. DOI: 10.21209/1996-7853-2020-15-5-110-115.
Рубрика
DOI 10.21209/1996-7853-2020-15-5-110-115
УДК 002
Тип статьи
Аннотация Актуальность изучения YouTube обусловлена тем, что сегодня видеохостинг является сосредоточением видеоматериалов разных тематических направлений и каналов, производящих контент. В настоящей статье представлены результаты исследования жанров и форматов, использующихся на этой медийной платформе YouTube для отражения информации об экстремальных ситуациях природного и техногенного характера. Видеохостинг YouTube стал площадкой не только для распространения контента пользователей, но и современным каналом коммуникации для трансляции контента традиционных средств массовой информации. Именно этот фактор позволяет выявить жанровые и форматные способы предоставления информации. Для составления списка экстремальных и чрезвычайных ситуаций за 2015–2019 годы были изучены Государственные доклады о состоянии защиты населения и территории Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, размещённые на сайте МЧС России, затем по ключевым словам проводился поиск на сайте видеохостинга YouTube. В силу того, что исследование является частью крупного научного проекта, направленного на изучение влияния психотравмирующих факторов на речевую функцию человека в условиях реальных экстремальных ситуаций, то одним из критериев отбора явилось наличие эмоциональной составляющей в видеоматериалах. Хронологические рамки исследования в пять лет, широкий спектр YouTube-каналов, собранный методом сплошной выборки корпус видеоматериалов, применение методов типологического и жанрового анализа позволили получить репрезентативные выводы о жанрово-форматной специфике видеоматериалов на общественно значимую тематику. В результате проведённого исследования выявлено, что наибольшее количество видео относятся к информационной группе жанров. Из аналитических присутствует жанр журналистского расследования. Любительские YouTube-каналы для отображения происходящего используют селфи-съёмку, съёмку с закадровым комментарием, беседу с очевидцем или пострадавшим и т. п.
Ключевые слова средства массовой информации, телевидение, медиа, YouTube, видеохостинг, видеоконтент, экстремальные ситуации
Информация о статье
Список литературы 1. Аксенова О. Н., Швец Е. В. YouTube – новая информационная площадка для политических деятелей // Вестник Воронежского университета. Филология. Журналистика. 2017. № 3. С. 17–20. 2. Антонова Л. Г., Башловкина Ю. А. Коммуникативный инструментарий современной формы интервью на платформе YouTube // Социальные и гуманитарные знания. 2018. № 3. С. 185–190. 3. Градюшко А. А. YouTube как площадка для массмедиа: оценка эффективности // Труды Беларусского государственного технологического университета. 2019. № 2. С. 63–69. 4. Градюшко А. А. Проблемы адаптации ТВ-контента к платформе YouTube: оценка вовлечённости аудитории // Аудиовизуальные медиа в условиях трансформации социокультурной среды: материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. В. Г. Булацкого. Минск: БГУ, 2019. С. 23–28. 5. Дружинин А. М. «Новые медиа» в информационно-коммуникационной среде // Век качества: электр. науч. журнал. 2018. № 3. С. 76–84. 6. Магомед-Эминов М. Ш. Определение экстремальной ситуации // Российский психологический журнал. 2009. № 1. С. 13–24. 7. Мезенцева А. В. Шкала ценностей в режиме социальной ситуации: публичная сфера о преодолении социальных поисков // Система ценностей современного общества. 2014. № 38. С. 40–47. 8. Нихаева Л. М. Специфика распространения и структура взаимодействия видеоконтента о подростковой жестокости на видеохостинге YouTube // Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 7. С. 35–39. 9. Панюкова С. А. Научно-популярный сторителлинг на YouTube-канале // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2018. № 1. С. 122–128. 10. Парабеллум А., Тажетдинов Т., Мрочковский Н. Как стать первым на YouTube. М.: Альпина Паблишер, 2018. 161 с. 11. Шестерина А. М. Архетипизация сюжетов традиционных и новейших аудиовизуальных медиа // Журналистика в 2019 году: творчество, профессия, индустрия: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (г. Москва, 6–8 февраля 2020 г.). М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2020. С. 147–149. 12. Шестерина А. М. Жанровый аспект формирования экранного имиджа видеоблогера // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2020. № 1. С. 140–146. 13. Щепилова Г. Г., Клушина Н. И. Методический семинар «Динамика развития форматов и жанров в современных СМИ». Текст: электронный // Медиаскоп. 2009. URL: http://www.mediascope.ru/node/416 (дата обращения: 25.06.2020). 14. Vartanova E. L., Gladkova A. A. New Forms of the Digital Divide. Digital Media Inequalities: Policies against Divides, Distrust and Discrimination. Goteborg: Nordicom bokserie, 2019. P. 193–213. 15. Vartanova E. L. Mediating the Digital Message: Agenda-Setting Theory in Modern Russian Media. Media Scholarship in a Transitional Age: Research in Honor of Pamela J. Shoemaker 2018. P. 105–119. 16. Gálik S. Influence of Digital Media on Changes in Present-Day Culture. 5th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts Sgem2018 Conference proceedings. 2018. P. 199–204. 17. Lissitsa S., Kushnirovich N. Harnessing Digital Media in the Fight Against Prejudice: Social Contact and Exposure to Digital Media Solution // Journalism and Mass Communication Quarterly. 2019. No 4. P. 1052–1075. 18. Weiss A. S. The Digital and Social Media Journalist: a Comparative Analysis of Journalist in Argentina, Brazil, Colombia, Mexico, and Peru // The International Communication Gazette. 2015. Т. 77, No 1. P. 74–101.
Полный текст статьиОсобенности предоставления контента на YouTube об экстремальных ситуациях: жанры и форматы



Мы используем Яндекс Метрику

Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).

Сервис Яндекс Метрика использует технологию “cookie” — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности.

Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг. Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика.

Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Также вы можете использовать инструмент — https://yandex.ru/support/metrika/general/opt-out.html Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.