| Статья | |
|---|---|
| Название статьи | Оптимизация образовательного процесса как педагогическая проблема |
| Авторы | Кутузов А.В.заместитель директора smor09@yandex.ru |
| Библиографическое описание статьи | |
| Рубрика | |
| DOI | |
| УДК | 37.091.3 |
| Тип статьи | |
| Аннотация | В статье автор анализирует современную систему отечественного образования и выделяет в качестве её основных элементов образовательный процесс, образовательную среду, систему подготовки педагогических кадров и управление образованием (педагогический менеджмент, применительно к каждому элементу системы обучения/воспитания, и педагогический маркетинг); на основе проделанного анализа образовательный процесс – основополагающий элемент системы образования – рассматривается как объект оптимизации, в связи с этим автор проводит этимологический разбор данного термина, сравнивает различные точки зрения на ресурсную базу образования, предлагая дифференцировать традиционную и оптимальную ресурсную базу, изучает подходы к организации процессов обучения и воспитания, образовательные технологии и психолого-педагогический инструментарий, ориентированный на реализацию индивидуального образовательного запроса учащегося (индивидуальные образовательные траектории и дистанционное обучение); в результате изучения научно-педагогической литературы выделяются принципы, на которых, с точки зрения автора, должна базироваться разработка стратегии оптимизации образовательного процесса (принцип относительности, принцип комплементарности и принцип системности) и основные особенности дистанционного обучения как инструмента оптимизации и индивидуализации отечественного образования: гибкость и асинхронность, модульность, социальность и массовость, экономическая целесообразность. |
| Ключевые слова | оптимизация, образование, образовательный процесс, ресурсы, принципы оптимизации |
| Информация о статье | |
| Список литературы | 1. Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. М.: Педагогика, 1989. 560 с. Источники 2. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская Энциклопедия, 2002. С. 296–297. 3. Борытко Н. М., Соловцова И. А. Социальная педагогика: учебник для студентов пед. вузов / под ред.Борытко Н. М. Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. 40 с. 4. Гиляров М. С. Биологический энциклопедический словарь. 2-е изд., испр. М.: Советская энциклопедия, 1986. С. 275–276. 5. Жидаль Р. Ф. Дистанционное обучение школьников // 1 сентября 2009/2010. URL: http:// festival.1september.ru/articles/571052/ (дата обращения: 29.08.2014). 6. Петрученко О. А. Латинско-русский словарь. М.: Греко-латинский кабинет им. Ю. А. Шичалина, 2001. 810 с. 7. ФЗ № 273 «Об образовании» // Кодексы и законы РФ, правовая навигационная система. URL: http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/. (дата обращения: 21.01.2014). 8. Online Etymology Dictionary. URL: http://www.etymonline.com/index.php (дата обращения: 21.01.2014). |
| Полный текст статьи | Оптимизация образовательного процесса как педагогическая проблема |
