| Статья | |
|---|---|
| Название статьи | Педагогическое обеспечение становления духовно-нравственной культуры личности студентов в образовательном процессе |
| Авторы | Димитриева В.Н.кандидат филологических наук, доцент dimver2006@yandex.ru |
| Библиографическое описание статьи | |
| Рубрика | |
| DOI | |
| УДК | 378 |
| Тип статьи | |
| Аннотация | В статье сформулированы цель, задачи, содержание, этапы, предпосылки и условия эффективности процесса педагогического обеспечения становления духовно-нравственной культуры личности студентов. Применение методов теоретического анализа научных источников и государственных документов, посвященных духовно-нравственному воспитанию молодежи, в том числе студенчества, позволило разработать авторскую концепцию педагогического обеспечения становления духовно-нравственной культуры личности студентов. Данная концепция базируется на ведущих инновационных образовательных подходах (гуманитарном, антропологическом, культурно-диалогическом, аксиологическом, онтологическом, экзистенциальном, андрогогическом, личностно-деятельностном, знаково-контекстном) и на сущностных характеристиках становления духовно-нравственной культуры личности. Названный процесс понимается автором как нелинейный, обусловленный субъектной активностью личности процесс становления духовно-нравственных качеств, необходимых для реализации человеческого в человеке. Он осуществляется через развитие имеющихся у него физических, интеллектуальных, душевных и духовных задатков в их системном, объединённом духовным началом единстве, при условии общения и взаимодействия личности с людьми и миром в культуротворческой деятельности, посредством осознанного выбора и созидания духовно-нравственных ценностей и смыслов, соотносимых с надындивидуальным трансцендентным идеалом, который запечатлён в национальной и общечеловеческой светской и религиозной культуре. |
| Ключевые слова | студент, личность, духовно-нравственная культура, становление, педагогическое обеспечение, образовательный процесс |
| Информация о статье | |
| Список литературы | 1. Димитриева В. Н. Становление духовно-нравственной культуры личности как парадигмальное понятие // Вестник Тюменского государственного университета. Сер. «Педагогика. Психология». 2012. № 9. С. 25–32. 2. Шоган В. В. Регулятивные принципы практической организации духовно-нрав- ственного образования студентов // Известия кафедры педагогики Педагогического института Южного федерального университета. Вып. 2: Концептосфера и культурные практики духовно-нравственного воспитания в школе и вузе. Ростов н/Д: Булат; До- низдат, 2010. С. 29–38. |
| Полный текст статьи | Педагогическое обеспечение становления духовно-нравственной культуры личности студентов в образовательном процессе |
