Статья
Название статьи	Формирование здорового образа жизни учащихся с учетом гендерного подхода, ключевые понятия
Авторы	Мальцева Е.В. аспирант, учитель начальных классов, evg-malceva@yandex.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика	Педагогика
УДК	371
DOI
Тип статьи
Аннотация	Изменения, происходящие в последнее десятилетие практически во всех областях нашей жизни, коснулись и проблем воспитания подрастающего поколения. В этой связи появилась необходимость более глубокого изучения проблемы здорового образа жизни учащихся с учетом гендерных различий. В статье проведен анализ ключевых понятий педагогического исследования по проблеме здорового образа жизни учащихся. Исследован учет гендерных различий в образовательном процессе, использование гендерного подхода, педагогических технологий. Исследовано ключевое понятие данной проблемы «здоровый образ жизни». Выделены его основные компоненты. Рассмотрено использование принципа здоровьесбережения в образовательном процессе.
Ключевые слова	здоровый образ жизни, гендерные различия, гендерный подход, педагогическая технология, развивающая среда, принцип здоровьесбережения
Информация о статье
Список литературы	1. Белов В. И. Энциклопедия здоровья. М.: Химия, 1994. 2. Вершловский С. Г. Петербургская школа: проблемы и поиски: из опыта работы школ-лабораторий. СПб.: СПбГУПМ, 2001. 3. История отечественного образования: учеб. пособие; хрестоматия. 4. Колбанов В. В. Забота образовательных учреждений о здоровье детей : материалы междунар. науч. симп. СПб.: СПбАППО, 2006. 5. Ксензова Г. Ю. Перспективные школьные технологии: учебно-метод. пособие. М.: Педагогиче- ское общество России, 2000. 6. Никифорова Г. С. Диагностика здоровья: психологический практикум. СПб.: Речь, 2007. 7. Пискунов А. И. История педагогики и образования: учеб. пособие для педагогических заведений. М.: Сфера, 2006. 8. Подласый И. П. Педагогика: учеб. М.: Высшее образование, 2006. 9. Российская педагогическая энциклопедия. Т. 1, 2. М., 1993. 10. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие. М.: Народное образо- вание, 1998. 11. Сократова Н. В. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: учеб. посо- бие. М.: Сфера, 2005. 12. Татарникова Л. Г. Введение в педагогику здоровья: научно-метод. пособие. СПб.: АППО, 2006. 13. Фроянов И. Я. История России с древнейших времен до начала XX века. М., 1992.
Полный текст статьи	Формирование здорового образа жизни учащихся с учетом гендерного подхода, ключевые понятия
	0
	3