Статья
Название статьи	Влияние интеллекта и психологических защит школьников на выбор профессии
Авторы	Кулганов В.А.доктор медицинских наук, профессор kulganof@mail.ru Митяева Л.В.педагог-психолог Luba-55516@yandex.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК	159.9
Тип статьи
Аннотация	В статье представлена взаимосвязь профессиональных интересов учащихся старшей школы с их интеллектуальным уровнем и личностными особенностями, а также динамика изменения профессионального выбора при переходе с одной ступени образования на другую (школа – вуз). Рассматриваются результаты психодиагностической работы с учащимися по оценке их уровня интеллектуального развития, механизмов психологических защит, показателей экстра-интроверсии, нейротизма, психотиза и ряда профориентационных данных. Приведены результаты корреляционного анализа между шкалами психологических методик. Сформулирован вывод о необходимости более глубокой профориентационной работы с учащимися старших классов. По результатам комплексной профориентационной диагностики подростки смогут владеть более расширенной информацией о своих механизмах защиты, уровне вербального и невербального интеллекта, некоторых особенностях личности, профориентационных интересах. Это даст им возможность более точно понять свои профессиональные склонности. Рассмотрена динамика изменения профессиональных выборов студентов первых курсов вузов, которые прошли профориентационную диагностику в школе. Проанализированы изменения своих взглядов учащимися на начальных этапах обучения в вузе по сравнению со школой.
Ключевые слова	профессиональный выбор, интеллект, психологические защиты, экстра-интроверсия, нейротизм, психотизм
Информация о статье
Список литературы	1. Абдулина О. А. Личность студента в профессиональной подготовке // Высшее образование в России. 2003. № 3. С. 165–170. 2. Йовайша Л. А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. М.: Пе- дагогика, 1983. 129 с. 3. Климов Е. А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990. 159 с. 4. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д: Феникс, 1996. 512 с. 5. Кон И. С. Психология ранней юности: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. 252 с. 6. Махаева О. А., Григорьева Е. Е. Я выбираю профессию. Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. М.: Перспектива, 2002. 201 с.
Полный текст статьи	Влияние интеллекта и психологических защит школьников на выбор профессии